عنوان صفحه

چکیده ..........................................................................................................................

فصل اول:طرح مساله

مقدمه ................................................................................................................................ 2

1ـ2 .بیان مسئله...................................................................................................................... 4

1-3 .اهمیت موضوع و ضرورت پرداختن به آن............................................................................... 6

1-4 .پرسش های پژوهش ........................................................................................................... 7

1-5 .اهداف پژوهش.................................................................................................................. 7

فصل دوم :پیشینه ی تحقیق ( ادبیات موضوع ) و تئو ریها

2 .ادبیات موضوع......................................................................................................................10

2-1 .تعریف فرهنگ ................................................................................................................10

2- 1-1 .عوامل فرهنگی مورد بحث در تحقیق ...............................................................................14

2-1-1-1 .داشتن عقاید قالبی جنسیتی ( کلیشه های جنسیتی ) ..........................................................14

2-1-1-2 .داشتن ایدئولوژی مرد سالاری ....................................................................................19

2-2 .عوامل اجتماعی.................................................................................................................21

2-2-1 .خانواده........................................................................................................................22

2-2-2 .مدرسه ( نظام آموزشی ) ................................................................................................23

2-2-3 .گروه همسالان ............................................................................................................ 24

2-2-4 .رسانه های گروهی ........................................................................................................25

2-2-5 .مذهب و زبان ............................................................................................................. 26

2-3 .عوامل اجتماعی مورد بحث در تحقیق .................................................................................. 26

2-3-1 .جامعه پذیری جنسیتی ....................................................................................................26

2-3-2 .ایفای نقش جنسیتی ...................................................................................................... 28

2-4 .نابرابری جنسیتی .............................................................................................................. 35

2-4-1 .نابرابری جنسیتی آموزشی.............................................................................................. 43

2-4-2 .اهمیت آموزش دختران..................................................................................................46

2-4-2-1 .آموزش دختران و بازدهی اقتصادی............................................................................. 46

2-4-2-2 .آموزش دختران و بهداشت ...................................................................................... 47

2-4-2-3 .آموزش دختران وپیشرفت تحصیلی فرزندان.................................................................. 48

2-4-2-4 .آموزش دختران وکنترل جمعیت................................................................................ 48

2-4-2-5 .آموزش دختران وبرابری اجتماعی.............................................................................. 49

2-4-2-6 .آموزش دختران و توسعه اجتماعی.............................................................................. 49

2-4-3 .اهمیت دانش طلبی زنان از دیدگاه اسلام........................................................................... 49

2-4-4 .تاریخچه آموزش دختران در ایران....................................................................................52

2-4-4-1 .تعلیم و تربیت دختران پیش از مدارس جدید..................................................................53

2-4-4-2 .تعلیم و تربیت دختران پس از مدارس جدید...................................................................54

2-5 .تئوریهای تحقیق................................................................................................................56

2-5-1 .نظریه های جامعه شناسی و نا برابری های جنسسیتی..............................................................56

2-5-1-1 .نظریه زیستی اجتماعی............................................................................................... 56

2-5-1-2 .نظریه مارکسیستی......................................................................................................59

2-5-1-3 .نظریه کارکردگرایی..................................................................................................60

2-5-1-4 .نظریه تضادگرایی ( کشمکش )...................................................................................63

2-5-1-5 .نظریه کنش متقابل نمادی...........................................................................................65

2-6 .نظریه های فیمینیستی و نا برابری های جنسیتی..........................................................................66

2-6-1 .فیمینیسم......................................................................................................................66

2-6-2 .نظریه های تفاوتهای جنسیتی............................................................................................68

2-6-3 .نظریه های نا برابری جنسیتی............................................................................................71

2-6-4 .نظریه های ستمگری جنسیتی............................................................................................75

2-7 .رویکرد فیمینیسم به آموزش.................................................................................................83

2-7-1 .دیدگاه فمینیست های لیبرال............................................................................................84

2-7-2 .دیدگاه فمینیست های رادیکال از نظام آموزشی...................................................................86

2-7-3 .دیدگاه فمینیست های مارکسیست.....................................................................................88

2-7-4 .تحلیل فمینیسم های سوسیا لیست از نظام آموزشی................................................................91

2-8 .چهار چوب نظری..............................................................................................................93

2-8-1 .رویکرد فمینیستی......................................................................................................... 94

2-8-2 .رویکرد مبادله.............................................................................................................. 95

2-8-3 .رویکرد انتخاب عقلانی..................................................................................................96

2-9- مدل نظری تحقیق...........................................................................................................105

2-10 .پیشینه پژوهش..............................................................................................................106

2-10-1 .مطالعات انجام شده در ایران........................................................................................106

2-10-2 .مطالعات انجام شده در خارج ایران...............................................................................119

2-11 .فرضیه های تحقیق.........................................................................................................123

فصل سوم :روش تحقیق

1-3 .روش شناسایی................................................................................................................125

1-3-1 .روش تحقیق...............................................................................................................125

1-3-2 .ابزارگردآوری داده ها..................................................................................................126

1-3-3 .جامعه آماری و ویژگیهای آن........................................................................................126

1-3-4 .واحد تحلیل...............................................................................................................126

1-3-5 .حجم نمونه................................................................................................................127

1-3-6 .روش نمونه گیری.......................................................................................................131

1-3-7 .تکنیک مورد استفاده در تجزیه و تحلیل داده ها................................................................ 131

1-3-8 .اعتبار یاروایی وپایایی یا اعتماد.......................................................................................132

2-3 .تعریف مفاهیم.................................................................................................................134

2-3-1 .مفهومی وعملیاتی متغیرهای مستقل.................................................................................134

2-3-1-1 .متغیرهای عوامل اجتماعی.........................................................................................134

2-3-1-2 .متغیرهای عوامل فرهنگی..........................................................................................139

2-3-1-3 .متغیر های عوامل زمینه ای.........................................................................................143

2-3-2 .تعریف مفهومی وعملیاتی متغیر وابسته ( نا برابری جنسیتی آموزشی ).....................................146

فصل چهارم : تجزیه وتحلیل داده ها

4- تجزیه وتحلیل داده ها..........................................................................................................150

4-1 .توصیف متغیرهای تحقیق..................................................................................................150

4-2 .آزمون فرضیات...............................................................................................................170

4-3 .رگرسیون چند متغیره....................................................................................................... 178

4-4 .مدل تحلیل مسیر............................................................................................................. 179

فصل پنجم : بحث ونتیجه گیری

5- خلاصه, نتیجه گیری, محدودیت ها و پیشنها دات..................................................................... 182

5-1 .خلاصه........................................................................................................................ 182

5-2 .نتیجه گیری................................................................................................................. 184

5-3 .محدودیت های تحقیق................................................................................................. 186

5-4 .پیشنها دات...........................................................................................................................

منابع ماخذ...................................................................................................................................

فهرست منابع فارسی....................................................................................................................

فهرست منابع انگلیسی.................................................................................................................

چکیده انگلیسی...........................................................................................................................

پیوست ها

نمونه پرسشنامه............................................................................................................................

دانلود کامل پروژه به همراه عکس های آن:

http://www.4shared.com/file/89946876/4852168d/N-E.html